7月29日，第四屆河南教育裝備博覽會(huì)在河南鄭州國(guó)際會(huì)展中心開幕。作為專業(yè)的全連接智慧教學(xué)服務(wù)商，奧威亞攜“三個(gè)課堂”建設(shè)方案、助力“雙減”新教室解決方案、高職院校新空間建設(shè)方案等一系列綜合解決方案亮相，并展示了自主研發(fā)的邊緣AI能力，吸引了眾多參展嘉賓的關(guān)注。

01

“三個(gè)課堂”應(yīng)用

賦能教育優(yōu)質(zhì)均衡

2022年，是“三個(gè)課堂”應(yīng)用的驗(yàn)收之年，也是義務(wù)教育工作重心從“基本均衡”轉(zhuǎn)到“優(yōu)質(zhì)均衡”的新起點(diǎn)。為持續(xù)推動(dòng)“三個(gè)課堂”常態(tài)化按需應(yīng)用，奧威亞發(fā)揮“云+端+應(yīng)用+服務(wù)”核心優(yōu)勢(shì)，先后助力河南省洛陽(yáng)市嵩縣、焦作市沁陽(yáng)市、洛陽(yáng)市伊川縣、洛陽(yáng)市洛寧縣、洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣、平頂山舞鋼市、新鄉(xiāng)市、開封市等多個(gè)市縣實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡。

以嵩縣為例，該縣充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用和集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，依托全連接智慧教學(xué)平臺(tái)和錄播教室，組織一批聯(lián)盟校骨干教師開展同課異構(gòu)、觀摩研討等教研活動(dòng)，初步形成了線上線下相結(jié)合的混合式教研模式，不斷賦能教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。

02

新教室亮相

助力“雙減”提質(zhì)增效

在“三個(gè)課堂”應(yīng)用基礎(chǔ)上，為了更好地促進(jìn)區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，奧威亞全新推出了助力“雙減”新教室解決方案，依托智慧云眼錄播、紙筆智慧課堂、智慧黑板、小飛碟無(wú)感擴(kuò)音麥克風(fēng)等年度新品，以及邊緣AI能力，構(gòu)建數(shù)字化教育教學(xué)支撐環(huán)境，以大數(shù)據(jù)賦能智慧教學(xué)、精準(zhǔn)教研和教育精細(xì)治理，助力“雙減”有效落地。

當(dāng)前，這一方案已在廣東省番禺區(qū)、山東省鄒城市、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)、云南省西沖小學(xué)等區(qū)域和學(xué)校應(yīng)用落地，獲得了師生們的認(rèn)可和喜愛。

03

邊緣AI技術(shù)

讓課堂分析更快更精準(zhǔn)

現(xiàn)場(chǎng)，奧威亞通過(guò)全連接智慧教學(xué)平臺(tái)，全面展示了AI課堂教學(xué)行為數(shù)據(jù)分析能力，并通過(guò)模擬老師授課場(chǎng)景，真實(shí)還原了AI數(shù)據(jù)采集過(guò)程。來(lái)賓們積極參與互動(dòng)，親身體驗(yàn)了AI跟蹤拍攝與智能考勤分析帶來(lái)的魅力。

奧威亞的邊緣AI，可將云計(jì)算拓展至網(wǎng)絡(luò)的邊緣，具備降低數(shù)據(jù)中心壓力、加快響應(yīng)速度和保護(hù)用戶隱私安全等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，能夠從行為、人臉、表情和語(yǔ)音等多個(gè)維度進(jìn)行識(shí)別和分析，生成多模態(tài)的課堂數(shù)據(jù)分析報(bào)告，為老師開展教學(xué)反思、精準(zhǔn)教研提供數(shù)據(jù)支撐。

“十四五”時(shí)期，建設(shè)教育高質(zhì)量體系成為教育發(fā)展的新目標(biāo)。奧威亞將持續(xù)完善“三個(gè)課堂”建設(shè)方案，升級(jí)邊緣AI算力，用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)因材施教、教研轉(zhuǎn)型升級(jí)和科學(xué)管理決策，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供重要?jiǎng)恿Α?/p>